Liebe Anna,
Ich hoffe du lernst fleißig die Präpositionen, die Präpositionalobjekte und das Perfekt ;). In dieser Stunde gibt es eine Menge Übungen dazu, die direkt am Anfang sind. Danach führen wir das Präteritum (Imperfekt) ein und machen Übungen, um die Zeit bisschen zu trainieren. Dann gibt es ein Artikel/Vokabelblatt und evtl. neue Vokabeln. Außerdem bringe ich dir ein Blatt mit trennbaren und nichttrennbaren Verben mit. Bis Mittwoch.
1. Die Spielkärtchen zum Thema PERFEKT nehme ich dir mit.
2. Die PRÄPOSITIONALOBJEKTE:
Welche Präpositionen gehören zu diesen Verben?
Präpositionen: an - auf - von - um - bei - nach
abhängen
achten
sich anmelden
antworten
aufpassen
sich bemühen
bitten
denken
sich entschuldigen
erfahren
fragen
sich freuen
sich fürchten
glauben
gratulieren
handeln
hoffen
sich interessieren
sich konzentrieren
leiden
schmecken
sterben
träumen
sich verlassen
zweifeln
Welche Verben von oben passen hier? Setze ein!
1. Ich ________________ mich auf die Ferien.
2. Wir _______________ uns um gute Noten.
3. Sie ________________ immer an die Heimat.
4. Der Film ____________ von einer Liebe im Krieg
5. Er musste sich bei mir für sein schlechtes Benehmen _______________.
6. Beim Schreiben muss man sich besonders auf die korrekte Grammatik ____________.
7. Ich __________ dir zum Geburtstag.
8. Kann ich dich um deinen Stift __________, ich habe meinen vergessen.
9. Ich glaube, er ist an einem Herzinfarkt _______________.
Dann machen wir erneut die Übung, die wir schon mal vorletzte Stunde gemacht haben (Verben mit Präspositionalobjekt).
3. Die PRÄPOSITIONEN:
Wiederholung:
Setze die Präpositionen ein! Dativ - WO?
Ich parke mein Auto unter __________ Brücke.
Es stehen schon viele Autos neben __________ Brücke.
Auch unter _________ Baum steht ein Auto.
Das Schiff fährt in __________ Fluss.
Das Grillfest findet hinter __________ Haus statt.
Vor __________ Kirche steht ein Brunnen.
Die Antenne befindet sich über __________ Dach.
Neben __________ Schule steht die Turnhalle.
Unter __________ Halle ist ein Gymnastikraum .
Die Parkplätze sind vor __________ Halle.
Die Tafel im Klassenzimmer hängt __________ __________ Wand.
Die Schultasche liegt __________ __________ Tisch.
Jeder Schüler sitzt __________ __________ Bank.
Eine Schülerin sitzt vor __________ Lehrer.
Die Lampe hängt an __________ Decke.
Die Schulschränke sind an __________ Wand angebracht.
Der Verkauf von Brötchen findet __________ Raum des Hausmeisters
statt.
In der Pause spielen alle Kinder auf __________ Pausenhof.
Das Lineal liegt unter __________ Stuhl auf __________ Fußboden.
Die Schülerin steht an __________ Tafel und neben __________ Lehrer.
Die Plakate hängen an ______ Wand.
Deine Schulsachen befinden sich leider noch in __________ Schultasche.
Setze die Präpositionen ein! Akkusativ - WOHIN?
Ich fahre mein Auto unter __________ Brücke.
Viele Autos fahren in __________ Stadt.
Ein Fahrradfahrer fährt unter __________ Baum, weil es regnet.
Das Schiff fährt aus einem Kanal in __________ Fluss hinein.
Viele Leute sammeln sich (wo?) vor __________ Kirche und gehen in
__________ Kirche hinein.
Zwei Vögel fliegen über __________ Dach, __________ Baum und __________
Straße. Die Turnhalle und der Sportplatz werden im nächsten Jahr neben
__________ Schule gebaut.
In der Sportstunde gehen wir auch in __________ Gymnastikraum.
Die Gäste parken (wo?) auf __________ Parkplätzen vor der Turnhalle, manche
fahren über __________ Parkplätze und parken (wo?) __________ Parkverbot.
Ich hänge die Plakate für Deutsch __________ __________ Wand.
Die Schultasche stellst du bitte unter __________ Tisch.
Jeder Schüler setzt sich an __________ Bank.
Eine Schülerin setzt sich vor __________ Lehrer.
Jetzt sitzt sie (wo?) vor __________ Lehrer.
Der Lehrer setzt sich an __________ Lehrerpult.
Der Hausmeister hängt die Lampe an __________ Decke.
Die Schulschränke werden __________ __________ Wand angebracht.
Wenn ich Brötchen kaufen möchte, muss ich vor __________ Raum des
Hausmeisters gehen.
Wenn es klingelt, gehen alle Schüler in __________ Pausenhof.
Setze Präpositionen und Artikel richtig ein! WO? oder WOHIN?
Ich stelle das Buch __________ __________ Regal.
Du stellst die Blumenvase __________ __________ Tisch.
Warum sitzt du so faul __________ __________ Stuhl?
Er hängt das Bild __________ __________ Wand.
Viele Vögel sitzen __________ __________ Dach.
Sie legt den Löffel __________ __________ Schublade.
Ihr legt die sauberen Handtücher __________ __________ Schrank.
Der Computer steht im zweiten Stock __________ __________ Klassenzimmer.
Sie hängen ihren Mantel __________ __________ Garderobe.
Ich gehe abends früh __________ Bett.
Du bringst das Geschirr __________ __________ Küche.
Das Geschirr steht noch __________ __________ Tisch.
Ich lege mich müde __________ __________ Bett.
Du setzt dich __________ __________ Stuhl.
Wir setzen uns __________ __________ Sofa.
Ihr setzt euch jeder __________ __________ Sessel.
Wir wollen jetzt essen und setzen uns __________ __________ Tisch.
Dann stellen wir die Blumen __________ __________ Ecke.
Den Teppich legen wir __________ __________ Boden.
Heute fahren wir __________ __________ Schwarzwald.
__________ __________ Rastplatz machen wir ein Picknick.
Wir machen einen Ausflug und fahren __________ __________ Berge.
Mit dem Schiff fahren wir __________ __________ Meer.
Mit dem Auto fahren wir __________ __________ Straße.
PRÄTERITUM - Die Regeln
ÜBUNGEN:
- Setze die Präteritumformen der Modalverben „wollen“, „können“, „dürfen“, „müssen“ ein! Es gibt mehrere Lösungen!
- Ich ………………………. leider früh nach Hause.
- Meine Mutter ………………………….. immer pünktlich sein.
- Wir …………………………. ins Theater sofort losfahren.
- Erika ……………………….. noch fünf Minuten bleiben.
- Ottos Auto ist kaputt, er ……………………. den Bus nehmen.
- ………………… eure Tante nicht mit euch kommen?
- Sie …………….. leider nicht, sie ………………… lange arbeiten.
- Das kleine Kind ………………….. nicht allein nach Hause gehen.
- Setze die Präteritumformen der obigen Modalverben in die kurze Geschichte!
Er …………………… das Mädchen kennenlernen, das er in der Straßenbahn gesehen hatte. Das Mädchen stieg aber immer vor ihm aus, so ………………….. er nicht mit ihm sprechen. Er…………………….. nämlich pünktlich in der Schule sein. Er ……………………….. sich natürlich nicht verspäten.
- Setze die Präteritumforrmen der Verben ein!
Herr Bergmann……………………………(sein) Tierarzt von Beruf. Er ………………………………… (haben) immer viele Patienten, so …………………….. (gehen) er jeden Abend müde nach Hause. Am Freitag ………………………..(passieren) etwas Komisches. Viele Tiere …………………………(warten) noch im Wartezimmer auf die Behandlung. Da ……………………….(kommen) ein großer Bernhardiner, er ………………………(müssen) nämlich die jährliche Impfung bekommen. Als der Hund an der Reihe ……………………….(sein) und ……………………….(erblicken) die Spritze in der Hand des Arztes, ……………………….(bekommen) er große Angst und ……………………………..(laufen) weg. In zwei Stunden …………………………….(kommen) die ganze Familie zusammen und …………………….(schleppen) den Bernhardiner mit. Nur so ………………………………(können) Herr Bergmann ihm die Impfung geben!
Zum Schluss noch Wiederholungsübungen zu trennbare Verben und Artikel.
Ergänze die folgenden Verben!
einladen, aufstehen, zubereiten, einkaufen, losgehen, aufwecken, abwaschen,
vorbereiten
Um 6.30 Uhr ________ er _____. Er ________ seine Kinder und seine
Frau_______. Dann duscht er und macht das Frühstück für seine Familie.
Um 7.Uhr 15 Uhr _______ er _____. Von 7.30 Uhr bis
13.30 Uhr hat er Unterricht. Nach dem Unterricht
_________ er im Supermarkt ______. Dann kocht er
das Mittagessen. Nach dem Essen ________ er das
Geschirr ______. Dann hilft er seinen Kindern bei den
Hausaufgaben und ________ den Unterricht für den
nächsten Tag ____. Inzwischen kommt seine Frau
nach Hause und ________ das Abendessen ____. Wenn die Kinder im Bett sind,
plaudert Herr Professor Kneisser mit seiner Frau oder sie spielen Karten. Am
Wochenende ______ er gern Freunde ____.
Artikelübung!
